O Curso de Especialização em Agregação Pedagógica (CEAP) do Instituto Superior Politécnico Intercontinental de Luanda destina-se à realização de acções de formação orientadas para o fortalecimento da componente pedagógica dos docentes do ISPIL e de outros profissionais interessados no exercício da docência.
O curso procura articular conhecimentos pedagógicos, didácticos, científicos, tecnológicos e avaliativos, permitindo aos beneficiários melhorar a planificação, a condução e a avaliação do processo de ensino-aprendizagem. Visa igualmente aperfeiçoar as práticas de comunicação educativa, investigação, inclusão e reflexão sobre a actividade docente.
Ao reforçar as competências dos docentes, o CEAP contribui para a melhoria da qualidade do ensino superior, da aprendizagem dos estudantes e do desempenho das instituições de ensino em Angola.
Objectivo geral
Desenvolver competências pedagógicas, didácticas, científicas, tecnológicas e avaliativas que permitam aos beneficiários planificar, conduzir e avaliar o processo de ensino-aprendizagem no ensino superior com rigor, ética, inclusão e orientação para a qualidade.
Objectivos específicos
Compreender as principais tendências pedagógicas e a sua aplicação no ensino superior;
Desenvolver competências de comunicação educativa e de gestão da interacção em sala de aula;
Aplicar princípios didácticos, metodologias activas e técnicas de planificação e gestão de aulas participativas;
Conceber instrumentos de avaliação coerentes com os objectivos e os resultados de aprendizagem;
Desenvolver competências de investigação científica e de orientação de trabalhos académicos;
Integrar tecnologias educativas, práticas inclusivas e princípios éticos na actividade docente;
Demonstrar domínio da preparação, condução e avaliação de aulas em contexto de prática pedagógica supervisionada.
Destinatários
O CEAP destina-se prioritariamente aos docentes do ISPIL que necessitem de reforçar a sua preparação pedagógica, bem como a docentes de outras instituições, licenciados e profissionais interessados em adquirir competências para o exercício qualificado da docência.
Organização e carga horária
O curso está organizado em doze módulos de curta duração, com cargas horárias compreendidas entre 15 e 45 horas. A carga horária total é de 320 horas, distribuídas entre componentes teóricas, teórico-práticas e práticas.
Competências a desenvolver
Planificar disciplinas, unidades temáticas e aulas em função dos resultados de aprendizagem;
Seleccionar e aplicar métodos, estratégias e recursos adequados ao ensino superior;
Promover aulas participativas, inclusivas e centradas na aprendizagem dos estudantes;
Construir e utilizar instrumentos de avaliação válidos, fiáveis e pedagogicamente coerentes;
Comunicar com clareza, gerir a interacção pedagógica e fornecer feedback construtivo;
Integrar tecnologias educativas e ambientes virtuais de aprendizagem na prática docente;
Desenvolver investigação, reflexão crítica, ética e melhoria contínua da actividade pedagógica.
Duração: 6 Meses